МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад №130»
Экологический досуг
по краеведению
«Моя Мещера»
в старшей группе.
Воспитатель:
Натахина Т.Н.
Рязань 2024
Дети: входят в зал под музыку «Вижу чудное приволье» (Звучит в грамм записи).
Воспитатель: Велика и прекрасна наша Россия в любое время года. Чтобы не исчезла эта красота навсегда, все мы прежде всего должны любить и беречь природу своего родного края. Наш край называют Мещерой. Это один из красивейших уголков нашей Родины. О нашем замечательном крае расскажет наш воспитатель Татьяна Николаевна.
Воспитатель: Самое главное богатство нашего края - лес. А что вы знаете о лесе?
Чтение пословиц о лесе.
Песня о лесе.
Лесовичок. Здравствуйте, ребята.
Слышу о моём доме разговор ведёте - о лесе. В прошлый раз вы ко мне в гости приходили, а сегодня я к вам пришёл. Помните, какие три правила поведения в лесу, сказала вам бабушка Сова:
Ответы детей:
Я вам их сейчас покажу, а вы посмотрите, подумайте и скажите, что нельзя делать. (Показывает картинки)
1 .Береги муравейники. Помни: муравьи санитары леса.
Лесовичок: (читает стихотворение про цветок)
Дети, красная линия - это запрещающий знак. Помните это.
Воспитатель: Спасибо лесовичок за интересный и полезный рассказ. Будь нашим гостем.
Звучит музыка «Дождь». Воспитатель стоит с зонтом.
/
Прыгает зайчик: Холодает с каждым днём
Очень зябко под дождём. Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок.
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуши - Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Воспитатель: Залезай под зонт, малыш, согреешь лапки - убежишь. Музыка «Дождь» (бежит лиса)
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный Нам в тоём не будет - тесно?
Воспитатель: К нам лисичка поспеши Хвост пушистый посуши
Воспитатель: Вот и дождик перестал.
Конечно и люди и звери и птицы чувствуют себя не уютно под осенним дождём, но к счастью не всегда осенью идёт дождь. Давайте вспомним красоту осеннего листопада.
(Танец с листьями).
Воспитатель: Давайте беречь и любить всё живое. Запомните, дети,
вы тоже частица природы. Заболеет лес, или река, и нам будет плохо, не обижайте ни дерево, ни кошку, ни муравья. Не обижайте друг, друга. Когда вы добры и вежливы, вы так похожи на маленьких утят, пушистых котят, прекрасных бабочек.
Приглашаем всех в большой хоровод.
Далее звучит танец «Маленьких утят».
Воспитатель: Сегодня у нас в гостях дети подготовительной группы. Они приготовили вам подарки.
Дети: Мы дарим вам.... и хотим чтобы вы были добрыми, любили природу и охраняли её.
(Раздаёт подарки из природного материала).
Лесовичок: Я тоже приготовил вам подарки. Мне очень у вас понравилось. Я вижу, что вы много знаете и умеете, любите свой родной край, Мещеру. Примите от меня мешочек с лесными орехами. Сам собрал в лесу осенью. А мне пора в свой лесной дом. До свидания ребята, (отдаёт орехи воспитателю).
Воспитатель: Спасибо тебе Лесовичок. Не забывай нас. А орехи я вам раздам в группе.
Конец занятия.
«Детский сад №130»
Экологический досуг
по краеведению
«Моя Мещера»
в старшей группе.
Воспитатель:
Натахина Т.Н.
Рязань 2024
Дети: входят в зал под музыку «Вижу чудное приволье» (Звучит в грамм записи).
Воспитатель: Велика и прекрасна наша Россия в любое время года. Чтобы не исчезла эта красота навсегда, все мы прежде всего должны любить и беречь природу своего родного края. Наш край называют Мещерой. Это один из красивейших уголков нашей Родины. О нашем замечательном крае расскажет наш воспитатель Татьяна Николаевна.
Воспитатель: Самое главное богатство нашего края - лес. А что вы знаете о лесе?
Чтение пословиц о лесе.
Песня о лесе.
Лесовичок. Здравствуйте, ребята.
Слышу о моём доме разговор ведёте - о лесе. В прошлый раз вы ко мне в гости приходили, а сегодня я к вам пришёл. Помните, какие три правила поведения в лесу, сказала вам бабушка Сова:
Ответы детей:
- He сори! Лесовичок: Правильно!
- Не шуми! Лесовичок: Так, верно. Будите шуметь - распугаете птиц, птенцы останутся голодными, перестанут птицы петь свои чудесные песни.
- Не губи! Лесовичок: И это правильно. В лесу ничего нет лишнего. Не рви цветы, не ломай ветки, не бросай камни в лягушек, не дави муравьёв. Всё живое связано между собой. Жаль, что только не все знают эти правила. И вот чтобы люди, которые ходят в лес, гуляют на лугу, или отдыхают на поляне не губили природу/защитники зелёного царства готовят таблички и ставят в лесу, на лугу, около речки.
Я вам их сейчас покажу, а вы посмотрите, подумайте и скажите, что нельзя делать. (Показывает картинки)
1 .Береги муравейники. Помни: муравьи санитары леса.
- Не обрывай в лесу паутину и не убивай пауков.
- Не рви в лесу, на лугу цветов. Пусть красивые растения останутся в природе.
Лесовичок: (читает стихотворение про цветок)
- Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.
- Не разжигай костёр. От огня погибают и задыхаются многие растения и насекомые.
- Не ломай, не руби ветки деревьев и кустарников.
- Не оставляй в лесу мусор: консервные банки, бумагу, бутылки.
Дети, красная линия - это запрещающий знак. Помните это.
Воспитатель: Спасибо лесовичок за интересный и полезный рассказ. Будь нашим гостем.
Звучит музыка «Дождь». Воспитатель стоит с зонтом.
/
Прыгает зайчик: Холодает с каждым днём
Очень зябко под дождём. Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок.
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуши - Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Воспитатель: Залезай под зонт, малыш, согреешь лапки - убежишь. Музыка «Дождь» (бежит лиса)
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный Нам в тоём не будет - тесно?
Воспитатель: К нам лисичка поспеши Хвост пушистый посуши
Воспитатель: Вот и дождик перестал.
Конечно и люди и звери и птицы чувствуют себя не уютно под осенним дождём, но к счастью не всегда осенью идёт дождь. Давайте вспомним красоту осеннего листопада.
(Танец с листьями).
Воспитатель: Давайте беречь и любить всё живое. Запомните, дети,
вы тоже частица природы. Заболеет лес, или река, и нам будет плохо, не обижайте ни дерево, ни кошку, ни муравья. Не обижайте друг, друга. Когда вы добры и вежливы, вы так похожи на маленьких утят, пушистых котят, прекрасных бабочек.
Приглашаем всех в большой хоровод.
Далее звучит танец «Маленьких утят».
Воспитатель: Сегодня у нас в гостях дети подготовительной группы. Они приготовили вам подарки.
Дети: Мы дарим вам.... и хотим чтобы вы были добрыми, любили природу и охраняли её.
(Раздаёт подарки из природного материала).
Лесовичок: Я тоже приготовил вам подарки. Мне очень у вас понравилось. Я вижу, что вы много знаете и умеете, любите свой родной край, Мещеру. Примите от меня мешочек с лесными орехами. Сам собрал в лесу осенью. А мне пора в свой лесной дом. До свидания ребята, (отдаёт орехи воспитателю).
Воспитатель: Спасибо тебе Лесовичок. Не забывай нас. А орехи я вам раздам в группе.
Конец занятия.
